План самообразования на тему "Нравственное воспитание в детском саду".

Актуальность темы

Нравственное воспитание - одна из важнейших сторон общего развития ребёнка. Оно предусматривает развитие у детей гуманных чувств, формирование этических представлений, навыков культурного поведения, социально-общественных качеств. Нравственное воспитание осуществляется во всех видах деятельности и начинается с самого раннего возраста.  Важно с самых первых лет жизни ребёнка привить любовь к родной семье, родному краю, городу, Родине, уважение к людям разных национальностей, гуманное отношение к окружающему миру, умение дружно играть и трудиться, ответственно относиться к выполнению поручений.

В дошкольном возрасте наибольшее влияние на нравственное развитие ребёнка оказывают взрослые. Самые первые уроки нравственности ребёнок получает в семье. В семье малыш делает первые шаги в освоении жизни, общаясь со взрослыми и перенимая у них опыт социального поведения. В дошкольных учреждениях ведущая роль по осуществлению нравственного воспитания принадлежит воспитателю. В связи с этим, педагогу необходимо самому относиться с уважением к каждому ребёнку, обеспечить эмоционально-позитивное общение дошкольников друг с другом, организовать повседневную совместную творческую деятельность детей и взрослых, помочь формированию социально-коммуникативных умений и навыков у детей, дружеских чувств, создать благоприятные условия для воспитания отзывчивости, сочувствия, заботы и доброты. Чтобы сделать свою работу более эффективной, важно активно взаимодействовать с родителями.

Таким образом, формирование духовно-нравственных качеств – одна из важных задач современного общества, которую необходимо решать сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Недаром говорится: «Дети – наше будущее». И каким оно будет, зависит от нас -  взрослых.

Цель данной работы: изучение и обобщение опыта по данной теме, практическое применение информации.

Задачи:

-создание благоприятных условий для нравственного воспитания детей;

-создание картотеки бесед, игр, игровых ситуаций, способствующих нравственному развитию детей;

-привлечение родителей к воспитанию у детей нравственности;

-оформление собственного опыта по данной теме и его трансляция.

План работы на год

Раздел	Сроки	Содержание работы	Практические выходы
Изучение методической литературы	Сентябрь - май	1.Васильева-Гангус Л.П. Азбука вежливости. –М.: 1996. 2.Галигузова Л.Н., Смирнова Е.О. Ступени общения: от года до семи лет. –М., 1992. 3.Козлова С.А. Нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром. – М., 1988. 4.Курочкина И.Н. Как научить ребёнка поступать нравственно. – М., 2003. 5.Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду. – М., 2008. 6.Психология личности и деятельности дошкольника / Под ред. Запорожца А.В., Эльконина Д.Б. – М., 1965. 7. Интернет-ресурсы.	Анализ изученной литературы (в плане по самообразованию)
Работа с детьми	В течение года	Беседы, образовательная деятельность, игры, игровые ситуации, трудовая деятельность, чтение художественной литературы с целью нравственного воспитания.	Выставка детского творчества «Город, в котором я живу».
	Сентябрь-октябрь	Игры на формирование дружеских отношений в группе.	Совместная деятельность педагога и детей.
	Ноябрь	Подготовка к открытому мероприятию.	Открытое мероприятие «В стране Вежливых слов»
	Январь-февраль	Подготовка и реализация проекта «Что такое доброта?»	Совместная деятельность педагогов и детей. Продукты проекта: выставка детских работ «Доброта спасёт мир»; постановка сказки «Репка».
	Март	Подготовка к развлечению «Добрые герои сказок в беде!»	Развлечение «Добрые герои сказок в беде!»
	Апрель	Подготовка и реализация краткосрочного проекта «Край родной, любимый край…»	Выставка работ «Я люблю свой край родной!»
	Май	Подготовка к игре-занятию «Книжный доктор»	Совместная деятельность.
Работа с семьёй	Сентябрь	Консультация «Нравственное воспитание дошкольников»	Выступление на первом родительском собрании.
	Октябрь	Подготовка выставки по обмену книгами (Буккроссинг)	Буккроссинг «Добрые книжки».
	Ноябрь	Подготовка к семинару-практикуму «Игры, направленные на нравственное воспитание детей».	Семинар-практикум «Игры, направленные на нравственное воспитание детей».
	Январь-февраль	Привлечение родителей к участию в проекте «Что такое доброта?»	Проект «Что такое доброта?»
	Май	Ознакомление с итогами работы по нравственному воспитанию детей.	Выступление на родительском собрании. Фотоотчёт в группе для родителей.
Самореализация	Сентябрь-май	Составление картотеки игр, игровых ситуаций, бесед по нравственному воспитанию детей.	Картотеки игр, игровых ситуаций, бесед.
	Октябрь	Подготовка к педсовету «Духовно-нравственное воспитание детей в ДОУ».	Выступление на педсовете по теме «Нравственное воспитание дошкольников»
	Март	Подготовка к мастер-классу.	Выступление на районном МО с мастер-классом «Опыт работы по нравственному воспитанию дошкольников»
	Май	Обобщение опыта по изученной теме.	Выступление на итоговом педсовете.