План самообразования на тему "Формирование основ безопасности у дошкольников".

Актуальность темы

В дошкольных учреждениях всё больше внимания уделяют формированию у воспитанников навыков безопасного поведения. Ведь ребёнок-дошкольник стремится к самостоятельности, но сам не может адекватно оценить свои силы и возможности. Кроме этого, у ребёнка дошкольного возраста отсутствует опыт поведения в сложных ситуациях, он не знает или не умеет применять правила безопасности. А опасности подстерегают его повсюду: дома, на улице, на дороге, на природе.

Если следовать определённым правилам поведения и учить этому ребёнка с раннего возраста, то этих опасностей можно избежать. Очень важно дать ребёнку знания о правилах безопасного поведения, включая знания об источниках опасности, мерах предосторожности, способов избежания угрозы. Также необходимо помочь формированию умений действовать в тех или иных ситуациях и выработать у ребёнка привычку соблюдать меры  предосторожности и умение оценивать собственные возможности по преодолению опасности.

Цель работы: изучить информацию по теме самообразования, систематизировать и обобщить полученные знания, включить их в свою работу.

Задачи:

- изучить методы и приёмы, способствующие формированию основ безопасности у детей дошкольного возраста;

-изучить литературу по теме самообразования;

-познакомить детей с правилами безопасности, учить детей избегать опасностей;

- развивать интерес у родителей к совместной работе в данном направлении;

- составить картотеку игр по формированию основ безопасности.

План работы на год

Раздел	Сроки	Содержание работы	Практические выходы
Изучение методической литературы	Сентябрь - май	1.Белая К.Ю., Зимонина В.Н., Кондрыкинская Л.А., Куцакова Л.В., Мерзлякова С.И., Сахарова В.Н. Как обеспечить безопасность дошкольников - М.: Просвещение, 2001. 2. Белая К.Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников – М.: Мозаика-Синтез, 2014. 3.Васильева Ц. Учим правила безопасности // Дошкольное воспитание. 1980. №2. С. 65-66. 4. Гаткин Е. Я. Безопасность ребенка. — М.: Лист, 1997. 5. Журавлёва В.В., Равчеева И.П. Формирование безопасного поведения в быту, социуме, природе / Волгоград: Учитель, 2014. 6. Интернет-ресурсы.	Анализ изученной литературы (в плане по самообразованию).
Работа с детьми	Сентябрь-май	Разучивание дидактических, сюжетно-ролевых игр по изучению правил безопасности в различных ситуациях.	Совместная игровая деятельность.
	Сентябрь-май	Беседы о безопасном поведении на улице, на природе, на водоёмах, на детской площадке, при пожаре, дома.	Непосредственно образовательная деятельность, совместная деятельность, целевые прогулки и экскурсии.
	Сентябрь-май	Чтение художественной литературы.	Совместная деятельность во время режимных моментов.
	Октябрь	Подготовка к развлечению «Дорога к теремку»	Развлечение «Дорога к теремку»
	Ноябрь	Игровые ситуации, сюжетно-ролевые игры на формирование навыков безопасного передвижения на дорогах.	Совместная образовательная деятельность.
	Февраль	Подготовка к вечеру загадок.	Вечер загадок «Опасные предметы»
	Апрель	Подготовка к открытому мероприятию «В гости к Старичку-Лесовичку».	Открытое мероприятие «В гости к Старичку-Лесовичку».
Работа с семьёй	Сентябрь-октябрь	Консультация для родителей «Безопасность ребёнка превыше всего!».	Выступление на родительском собрании.
	Октябрь	Оформление информационной газеты для родителей на тему «Правила пожарной безопасности».	Информация в уголке для родителей.
	Ноябрь	Подготовка информативной папки-передвижки в уголке для родителей.	Папка-передвижка «Безопасность в быту».
	Февраль	Подготовка к выставке семейного творчества «Советы доктора Неболейко»	Выставка работ «Советы доктора Неболейко».
	Апрель	Подготовка консультации для родителей.	Консультация «Безопасность на детской площадке»
	Май	Отчёт о проделанной работе по формированию основ безопасности у детей.	Итоговое родительское собрание.
Самореализация	Сентябрь-май	Составление картотеки игр по формированию основ безопасности у детей дошкольного возраста.	Картотеки дидактических, сюжетно-ролевых и подвижных игр.
	Ноябрь	Консультация «Обеспечение безопасности детей дошкольного возраста».	Выступление на круглом столе по безопасности жизнедеятельности детей ДОУ.
	Февраль	Подготовка к мастер-классу на тему «Эффективные приёмы работы с детьми по формированию основ безопасного поведения».	Выступление на семинаре-практикуме.
	Май	Отчёт о проделанной работе по теме самообразования на итоговом педсовете.	Выступление на педсовете.