Конспект занятия по физкультуре в первой младшей группе

Программное содержание: упражнять детей в ходьбе по гимнастической скамейке, ползании на четвереньках, подлезании под верёвку, учить становиться в круг, взявшись за руки, способствовать развитию чувства равновесия и координации движений, помогать преодолевать робость, действовать самостоятельно, уверенно.
Интеграция образовательных областей: физкультура, социализация, труд.
Ход:
1. Ходьба и бег "змейкой" между стульями.
2. Игровые общеразвивающие упражнения.
    а) "Поднимем стульчик"
И.п.: стоя за стулом, взять его за края спинки. Приподнять вверх, опустить. (3-4 раза)
    б) "Спрячемся за стульчик"
И.п.: стоя за стулом, держаться обеими руками за спинку (сверху). Присесть, не отпуская рук, стараться не сгибать спину, выпрямиться. (3-4 раза)
    в) "Дотянемся до носочков"
И.п.: сидя на стуле, ноги вместе, руки на коленях. Наклониться вперёд, коснуться ладонями носков ног, вернуться в и.п. (3-4 раза)
    г) "Поскоки" 
Поскоки на двух ногах вокруг стула (20-30 сек), руки держать свободно.

Основные виды движений.
Ползание на четвереньках до верёвки и подлезание под неё.
Дети выполняют задание друг за другом по одному или гурьбой. (3-4 раза)
Ходьба по гимнастической скамейке (2-3 раза). По скамейке дети идут друг за другом, не торопясь, не мешая друг другу.

Подвижная игра "Пузырь".
Дети берутся за руки и образуют небольшой круг, становятся близко друг к другу, говорят:
Раздувайся, пузырь,
Раздувайся, большой,
Оставайся такой,
Да не лопайся.
Одновременно с этим постепенно расширяют круг и держатся за руки до тех пор, пока воспитатель не скажет: "Лопнул пузырь". Тогда дети опускают руки, присаживаются на корточки и говорят: "Хлоп!"

3. Ходьба друг за другом.