План работы по самообразованию на тему «Духовно-нравственное воспитание старших дошкольников»

                                                  Актуальность выбранной темы

Формирование духовно-нравственных качеств – одна из актуальных современных проблем общества, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью. Недаром говорится: «Дети – наше будущее». И каким оно будет, зависит от нас -  взрослых. Необходимо создавать такие условия, в которых формировалось бы и закреплялось изначальное стремление ребенка к возвышенному, святому и доброму, так как привычки и ценности, заложенные в детстве, станут нравственным фундаментом для принятия жизненно важных решений в будущем.

Нравственное воспитание – одна из важнейших сторон общего развития дошкольника. Его можно осуществлять во всех видах детской деятельности. С первых лет жизни у ребёнка нужно воспитывать гуманное отношение к окружающему миру, любовь к родной семье, родному дому, городу, Родине, уважение к людям разных национальностей.

В процессе нравственного воспитания стоит помогать становлению человека, способного испытывать гуманные чувства, формированию у него этических представлений, навыков культурного поведения, социально-общественных качеств, уважения к взрослым. В детском саду педагогам под силу развить у детей умение дружно играть и трудиться, справедливо оценивать свои поступки и действия других детей. При этом педагог сам должен уважительно относиться к каждому ребёнку, создавать атмосферу для эмоционально-позитивного общения дошкольников друг с другом, создавать благоприятные условия для воспитания отзывчивости, заботы, сочувствия, доброты.

Цель: совершенствование профессиональной деятельности и повышение уровня самообразования по данному вопросу.

Задачи:

-изучить и систематизировать теоретический и практический материал по теме;

-способствовать формированию нравственных ценностей у детей;

-создать в группе развивающую среду, способствующую духовно-нравственному развитию детей;

-выявить эффективные методы и формы работы для духовно-нравственного воспитания детей;

-развивать интерес у родителей к совместной работе по духовно-нравственному воспитанию детей. 

План работы на год

Раздел	Сроки	Содержание работы	Практические выходы
Изучение методической литературы	Сентябрь - май	1. Богуславская Н.Е., Купина Н.А. Весёлый этикет. Екатеринбург, 1996. 2. Буре Р. С. Социально-нравственное воспитание дошкольников. М., 2012. 3. Дурова Н.В. Очень важный разговор: беседы-занятия по этике поведения с детьми дошкольного возраста. Москва, 2000. 4. Островская Л. Ф. Беседы с родителями о нравственном воспитании дошкольника: Книга для воспитателя детского сада. – М.: «Просвещение», 1987. 5.Петрова В.И., Стульник Т.Д. Нравственное воспитание в детском саду, Мозаика-Синтез, Москва 2008. 6. Торшилова Е.М. Шалун или мир дому твоему. Программа и методика эстетического развития дошкольника. Москва, 1998.	Анализ изученной литературы  (в плане по самообразованию).
Работа с детьми	Сентябрь-май	Игры по нравственному воспитанию дошкольников.	Совместная игровая деятельность педагога и детей.
	Сентябрь-май	Нравственно-этические беседы.	Совместная деятельность воспитателя и детей.
	Октябрь	Подготовка к реализации проекта «Мой город родной».	Проект «Мой город родной».
	Ноябрь	Составление сборника пословиц и поговорок на нравственные темы.	Знакомство с пословицами и поговорками на нравственные темы и их обсуждение.
	Январь	Подготовка к проведению краткосрочного проекта «Путешествие в страну вежливости»	Проект «Путешествие в страну вежливости»
	Февраль	Подготовка к проведению краткосрочного проекта «Моя семья».	Реализация проекта «Моя семья».
	Март	Составление творческих рассказов, придумывание историй, сказок на нравственные темы.	Совместная деятельность детей и педагогов.
	Апрель-май	Организация работы по нравственному воспитанию детей посредством трудовой деятельности.	Субботник по уборке территории с привлечением родителей, благоустройство участка клумбы, огорода детского сада.
Работа с семьёй	Сентябрь	Анкетирование «Духовно-нравственное воспитание дошкольников».	Выявление сложившихся в семье духовно-нравственных приоритетов. Сбор пожеланий, идей для корректировки плана работы с родителями.
	Октябрь	Привлечение родителей к участию в проекте «Мой город родной».	Краткосрочный проект «Мой город родной».
	Ноябрь	Подготовка к проведению мастер-класса (сбор информации, составление конспекта, подготовка материала и оборудования, подготовка перечня литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного получения родителями дополнительной информации).	Мастер-класс «Игры, направленные на духовно-нравственное воспитание дошкольников».
	Январь	Подготовка перечня детской литературы о вежливости.	Буклеты «Почитайте детям о вежливости».
	Февраль	Консультация для родителей «Влияние семьи и детского сада на духовно-нравственное воспитание дошкольников».	Информация в уголке для любознательных родителей.
	Март	Консультация «Духовно-нравственное воспитание в труде»	Выступление на родительском собрании.
	Апрель-май	Привлечение родителей к работе по благоустройству участка детского сада.	Субботники, акции, конкурсы.
	Май	Подготовка информации к отчёту (сбор информации, фотографий).	Отчёт о работе по духовно-нравственному воспитанию детей.
Самореализация	Сентябрь-май	Сбор информации для составления картотеки нравственно-этических бесед и игр по нравственному воспитанию.	Составление картотеки нравственно-этических бесед и игр по нравственному воспитанию.
	Ноябрь	Консультация для педагогов ДОУ «Духовно-нравственное воспитание дошкольников».	Выступление на педсовете.
	Февраль	Деловая игра с педагогами ДОУ по духовно-нравственному воспитанию «Педагогический экспресс».	Выступление на семинаре-практикуме.
	Май	Отчёт о результатах работы по теме самообразования.	Выступление на итоговом педсовете.